Site : Flanders Moss (Ecosse)

Type de travail

Permettre aux enfants d’une école voisine d’explorer une partie de la tourbière avec des artistes. A l’aide de dessins et de photos numériques prises sur la tourbière puis développées ultérieurement selon différentes techniques, les enfants ont partagé leur enthousiasme pour la tourbière avec la communauté dans sa forme la plus large, par toutes sortes de présentations visuelles et musicales.

Détails des travaux

Il a été fait appel à deux artistes – Janie Nicoll et Andrew Mackenzie qui ont emmené les enfants (âgés de 4 à 12 ans) de l’école primaire de Thornhilll de la région de Lomond and Rural Stirling du projet Leader+ en Ecosse, explorer la zone de Flanders Moss en automne. Cette excursion a été suivie de travaux en classe, avec l’aide des artistes et enseignants de l’école (74 élèves au total). Le projet était dirigé par David Pickett, responsable du site de la Réserve Nationale Naturelle de Flanders Moss. Au premier des deux ateliers irlandais du projet LEADER+, les travaux résultaient directement de l’observation du travail avec les artistes dans la Tourbière de Lough Boora..

• Les enfants les plus jeunes travaillaient avec un artiste, les plus âgés avec l’autre.
• Les enfants plus âgés avaient plutôt tendance à dessiner des paysages au départ, puis des détails de plantes, en s’aidant des photos qu’ils avaient prises.
• Les enfants plus jeunes étaient encouragés à explorer et à utiliser toutes les différentes couleurs qu’ils voyaient.
• Tous les enfants avaient accès à un appareil numérique pour prendre des photos pendant une partie de la visite sur le terrain.
• En classe, des ébauches et des photos ont été ensuite utilisées pour développer des idées de présentations visuelles, y compris par des montages et collages de photos.
• Ils ont ensuite travaillé avec leur professeur de musique et leur professeur de violoncelle, pour composer et chanter la chanson qu’ils avaient créée sur la tourbière.
• Un DVD a été réalisé pour communiquer l’enthousiasme des enfants pour la tourbière à la communauté au sens plus large.

Commentaires d’enfants

"Je n’aurais jamais cru que la tourbière était si grande"
"Les couleurs étaient magnifiques – différentes nuances de vert, de jaune, de marron et de rouge"
"J’ai vu de la mousse étoilée et de la mousse de renne et de la mousse magnum"
"Mon copain et moi nous avons trouvé une ville champignon"

Impressions des artistes

Janie Nicoll: "Comme cette visite a eu lieu en automne, les couleurs étaient absolument fantastiques, ce qui ressortait bien sur leurs dessins et leurs photos. En tant qu’artiste, j’ai trouvé le projet passionnant ; il m’a ouvert les yeux sur l’importance de la tourbière en tant que ressource incroyablement chargée d’imagerie visuelle."

Impressions du professeur principal

Glenys Jones: "Il y a encore peu de temps, la tourbière proprement dite était inaccessible à la plupart des gens. L’aménagement de la promenade et du chemin en ardoise (à travers le projet LEADER+ sur les tourbières) l’a rendu beaucoup plus accessible et moins dangereuse pour les enfants lors des visites.

"Le projet s’inscrivait dans le programme sous divers aspects, car il était lié à l’étude de l’environnement, à la science, à la langue, aux activités artistiques et à la musique. C’est une ouverture sur la vie, avec un apprentissage par la découverte."